Coachen In Het Onderwijs

Coachen in het onderwijs wint steeds meer terrein

Coachen in het onderwijs wint steeds meer terrein. Zeker met de invoering van zogenaamd competentie gericht onderwijs op veel scholen, waarbij het meer traditionele onderwijs meer en meer op de achtergrond raakt. Was een docent of leraar vroeger nog een alweter die zijn kennis aan kinderen moest overdragen. Tegenwoordig is hij eerder de begeleider van het leerproces van mondige zelfstandige studenten. Coaching neemt bij die manier van begeleiden een steeds meer voorname plaats in.

Toch blijft de onderwijs situatie een redelijk unieke situatie die speciale eisen stelt aan het coachen. Zo zijn alle 'klanten' van de coach nagenoeg minderjarige studenten of leerlingen, die in een afhankelijke gezagsrelatie van docent student blijven, ook al verandert de leer houding van de leerkracht.

Verder moeten zowel studenten alsook leerkrachten erg wennen aan deze nieuwe invulling van de van oudsher overzichtelijke klassikale lessituaties. Vele leerkrachten wensen nog geregeld hun oude vakopvatting terug. terwijl andere docenten minder geschikt zijn om zelfstandigheid bij studenten naar boven te brengen. Het zijn eerder kennis werkers en docenten dat begeleiders.

Nu blijft er gelukkig altijd plek voor traditionele kennisoverdracht, hoe zelfstandig studenten en leerlingen ook worden. Maar de hoeveelheid vakdocenten zal aanmerkelijk teruglopen. Daarmee komt een ander onderdeel van het coachen binnen het onderwijs in het vizier. Hoe kunnen de schoolleiding en het management hun lerarenkorps zo goed mogelijk begeleiden in het vinden en aanaarden van de nieuwe rollen. En hoe kan zelfs loopbaan begeleiding of loopbaan coaching een rol spelen bij het vinden van geschikte andere posities voor enkele van de docenten.

wat geldt voor het coachen in de zorg geldt eveneens voor het coachen in het onderwijs. Veel projectleiders, coördinatoren en andere leidinggevenden zijn van oudsher (vak)leerkrachten die het nodige van coachen dienen te leren, om te voorkomen dat z goedbedoeld maar wat aan modderen, en zaken som ingewikkelder maken dan noodzakelijk is.

Gelukkig weten veel leerkrachten uit eigen ervaring dat ieder zijn eigen vak heeft. En zullen zij minder huiverig staan tegen de idee dat een goede coach opleiding hen kan helpen om de juiste vaardigheden en bekwaamheden eigen te maken, zodat ze vol goede moed en toegerust met de juiste tools hun nieuwe taakopvatting gestalte kunnen geven.

Meer artikelen in rubriek: coachen (17) onderwijs (1)

Meer artikelen

Coachen Info startpagina

Boekbespreking Visuele meetings - De manier waarop post-its, graphics en idea mapping het groepsproces transformerenAls mensen met visuele middelen werken dan: nemen ze betere beslissingen, hebben ze betere ideeën en zijn ze gemotiveerder om resultaten te behalen.

Juiste coachopleiding kenmerken - Met deze kenmerken vindt u een goede training coachenAls u zoekt naar de beste coach training, dan is het handig indien u die coaching opleidingen met elkaar kunt vergelijken.

Boek Tegen Klagen - Effectief en met humor iets doen aan nationale hobby 1: zeuren en klagenZeuren en klagen lijken zo'n beetje een favoriete tijdverdrijf onder Nederlanders.

Coachen In Het Onderwijs - Coachen in het onderwijs wint steeds meer terrein Coachen in het onderwijs wint steeds meer terrein. Zeker met de invoering van zogenaamd competentie gericht onderwijs op veel scholen, waarbij het meer traditionele onderwijs meer en meer op de achtergrond raakt.

50 Werkvormen Voor Creatieve Sessies - Zoals de titel al doet vermoeden biedt dit boek u een schat aan creatieve input voor uw bijeenkomsten Ook als professionele coach, adviseur of trainer bent u geregeld op zoek naar goede tools om uw werk beter uit te voeren.